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No 29 (2012): Revista Núcleo EFECTIVIDAD DEL ENFOQUE EXTENSIVO EN LA ACTITUD HACIA LA LECTURA DE ESTUDIANTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA (ILE) Resumen PDF
Lidia Govea
 
No 29 (2012): Revista Núcleo EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA MOODLE EN UN CURSO DE COMPETENCIA LECTORA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA (ILE) Resumen PDF
Sergio Alonso Lopera Medina
 
No 29 (2012): Revista Núcleo LA PRODUCCIÓN DE RESÚMENES EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA (ILE) Resumen PDF
Simón Ruiz, Rebecca Beke
 
No 30 (2013): Revista Núcleo ¿ES POSIBLE PREDECIR LA DIFICULTAD DE PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA EN INGLÉS CIENTÍFICO Y TÉCNICO (ICT) A PARTIR DEL ANÁLISIS DE SU PERFIL LÉXICO? Resumen PDF
Yris Casart Quintero, Noela Cartaya Febres
 
No 31 (2014): Núcleo COMPARACIÓN DE UN CURSO DE COMPETENCIA LECTORA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA (LE) EN DOS MODALIDADES: DISTANCIA/VIRTUAL Y PRESENCIAL Resumen PDF
Sergio Alonso Lopera Medina
 
No 28 (2011): Revista Núcleo La enseñanza del acto de habla de los cumplidos a estudiantes de inglés como lengua extranjera Resumen PDF
Sergio Alonso Lopera Medina
 
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ISSN: 0798-9784