Vol. 27 Núm. 1 (2007): Filosofía para niños

Publicado: 2017-07-04

Presentación

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  Episteme NS

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Artículos

• LA FORMACIÓN FILOSÓFICA DEL DOCENTE EN VENEZUELA A TRAVÉS DEL PROGRAMA DE FILOSOFÍA PARA NIÑOS

  María Carmona Granero

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• FILOSOFÍA PARA NIÑ@S: CONTEXTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA IMAGEN IGUALITARIA ENTRE MUJERES Y VARONES

  Oneida De Jesús Chirino Ferrer

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• LA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓ

  Félix García Moriyón

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• LA FUERZA INSPIRADORA DE LA IGNORANCIA EN UN ENCUENTRO CON LA INFANCIA

  Walter Omar Kohan

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• EL VALOR DE EDUCAR Y LA FILOSOFÍA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE MATTHEW LIPMAN

  Álvaro B. Márquez, Jessica García

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• DESCUBRIENDO LAS REGLAS DEL JUEGO DE LA ARGUMENTACIÓN

  Tomás Miranda Alonso

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• FILOSOFÍA PARA NIÑAS Y NIÑOS EL DIÁLOGO FILOSÓFICO EN AMÉRICA LATINA

  Beatriz Sánchez Pirela

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• EL CURRÍCULO DE FILOSOFÍA PARA NIÑOS (FPN) COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA OPTIMIZAR NUESTRO QUEHACER FILOSÓFICO Y EDUCATIVO

  Nerexy Rosales De Cárdenas

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Notas y Discusiones

• EL COMPORTAMIENTO NO VERBAL EN EL AULA

  José Manuel Gutiérrez

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• LOS LÍMITES DE LAS COMUNIDADES DE INDAGACIÓN

  Tulio Olmos Gil

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• MÁS TIEMPO PARA UN MEJOR APRENDIZAJE

  Victoria Tenreiro

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Miscelanea

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Libros y Revistas Recibidos

• Libros y revistas recibidos

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