LA INTERACCIÓN ENTRE LOS ASPECTOS NORMATIVOS Y DESCRIPTIVOS EN EL ESTUDIO DEL RAZONAMIENTO. EL CASO DE LA TAREA DE SELECCIÓN DE WASON

Resumen

En el estudio del razonamiento es importante distinguir las cuestiones normativas de las descriptivas. Sin embargo, ambas deben ser tenidas en cuenta simultáneamente, en sus complejas relaciones mutuas. Este trabajo trata de mostrarlo tomando como ilustración el estudio del razonamiento condicional por medio de la tarea de selección de Wason. Tras distinguir el plano de los resultados que deben ser explicados, que se suelen presentar como retos a la concepción de la racionalidad humana basada en un modelo formal del razonamiento, se pone de manifiesto cómo las diferentes propuestas teóricas responden a consideraciones normativas no siempre explícitas, y se argumenta que algunas de esas opciones teóricas carecen de apoyo. En último término, se pone en duda que tenga sentido hablar del razonamiento deductivo como un dominio cognitivo genuino.