Cambio Universitario

Acerca de AVEGID

Migdalia C. Perozo Bracho

Descripción de la Asociación Venezolana de Gestión de Investigación y Desarrollo, A.C. (AVEGID) y sus objetivos.

Fundamentación cibernética para el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

Carlos Bracho Magdaleno

El objetivo de la presente investigación consistió en generar constructos teóricos basados en el enfoque cibernético que permitan explicar y sustentar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) venezolano. El eje empírico de comprensión abarcó el objeto de estudio (SNCTI) en el lapso 1969-2017 y en el contexto nacional. La metodología estuvo centrada en una investigación de campo a nivel explicativo para generar Teoría Fundamentada. La realidad se abordó mediante la recolección de datos textuales utilizando entrevistas en profundidad a informantes expertos, estudio documental y observación. Como resultado se explican los escasos logros del actual SNCTI debido a la falta de claridad en el propósito, el marco legal interventor y una gestión errática, entre otros aspectos. Adicionalmente, la contrastación de la teoría emergida con la Teoría de Sistemas Cibernéticos posibilitó la construcción de un segundo cuerpo conceptual-explicativo o Teoría Coevolutiva para el SNCTI en la cual se especifican los atributos y procesos que deben darse en el sistema para logre evolucionar y cumplir con la función de transformar la realidad nacional en beneficio de la sociedad.

Cybernetic foundation for the National System of Science, Technology and Innovation

The objective of this research was to generate theoretical constructs based on the cybernetic approach to explain and support the Venezuelan National System of Science, Technology and Innovation (SNCTI). In addition, the contrast of the theory emerged with the Theory of Cybernetic Systems made possible the construction of a second conceptual-bodyExplanatory theory or Coevolutive Theory for the SNCTI, in which the attributes and processes that must be given in the system are specified in order to evolve and fulfil the function of transforming the national reality for the benefit of society. In addition, the contrast of the theory emerged with the Theory of Cybernetic Systems made possible the construction of a second conceptual-body Explanatory Theory or Coevolutive Theory for the SNCTI, in which the attributes and processes that must be given in the system are specified in order to evolve and fulfil the function of transforming the national reality for the benefit of society.

Estrategia pedagógica de contextualización sociocultural de la formación ciudadana

Senia Pérez Torres, Luis E. Barrueco Gallardo, Annie Y Quezada González

La formación ciudadana es un proceso que forma parte de la socialización de los individuos cuyo propósito es la educación en valores sociales, que cooperen en el desarrollo de comportamientos solidarios, basados en una identificación plena con la comunidad y el respeto a la convivencia. Instituciones y organizaciones que están llamadas a colaborar con funciones educativas de la comunidad, esto permite repensar en nuevas variantes que incluyen la contextualización sociocultural de la formación ciudadana de los estudiantes de carreras pedagógicas para un desarrollo humano local sostenible, aprovechando las potencialidades que ofrece la educación cívica, como parte de la formación ciudadana, que a partir de una intencionalidad pedagógica se orienta al desarrollo consciente alcanzado en la formación de valores, la preparación patriótica, política-ideológica, la conciencia económica y jurídica que se requiere en las actuales condiciones por las que transita el mundo, y de forma específica el país, lo que debe expresarse en los modos de actuación del ciudadano cubano, teniendo en cuenta los deberes y derechos poseídos en cada momento histórico-concreto. Se apoyó en el análisis documental, y se aplicaron entrevistas y encuestas a los agentes socializadores. Se fomenta la proyección social dirigida a fortalecer las potencialidades identitarias en los diferentes contextos.

Pedagogical strategy for socio-cultural contextualization of citizen education

ABSTRACT

Citizen education is a process that is part of the socialization of individuals whose purpose is to educate in social values, who cooperate in the development of behaviors of solidarity, based on full identification with the community and respect for coexistence. Institutions and organizations that are called to collaborate with educational functions of the community, this makes it possible to rethink new variants that include the socio-cultural contextualisation of the citizenship training of students in pedagogical careers for sustainable local human development, taking advantage of the potential offered by civic education, which from a pedagogical point of view is oriented towards the conscious development achieved in the formation of values, patriotic preparation, political-ideological means the economic and legal awareness that is required under the current conditions of the world, and specifically the country, which must be expressed in the ways in which the Cuban citizen operates, taking into account the duties and rights possessed in each historical-concrete moment. Documentary analysis was supported, and interviews and surveys were applied to socializing agents. Social outreach aimed at strengthening the potential of identity in different contexts is encouraged.

¿Venezuela, sostenible en el siglo XXI?

Migdalia C. Perozo Bracho

Nos proponemos tratar algunos aspectos de sostenibilidad en Venezuela, considerando lo asumido conceptualmente como sostenible y la situación venezolana, acompañado de experiencias, en cuanto al desarrollo económico, la protección del medioambiente y lograr la atención del desarrollo social. Ello, en dar respuesta y satisfacción a las necesidades de los ciudadanos en el presente, sin comprometer la capacidad de los individuos de generaciones futuras, como se trató en 1987 en Naciones Unidas. Visualizando desempeños, motivaciones, situaciones organizacionales, comunitarias, empresariales, de gobierno, universitarias, individuales, de políticas públicas, de políticas privadas, entorno, medioambiente, economía, finanzas, irrespeto , derechos, entre otros. Así como, algunos aspectos del emprendimiento en Venezuela, fundamentalmente del ciudadano. Referencias de los entornos regionales, internacionales y nacionales, paseándonos en los dieciocho (18) años y cuatro meses transcurridos del Siglo XXI. Lo que entendemos como, aptitud, actitud, resiliencia del individuo al asumir nuevos proyectos en búsqueda de la subsistencia y supervivencia. Ello, orientado a una investigación en curso, en la cual se explora la orientación al desarrollo social, la atención y respuesta en función de los intereses de los seres humanos. La investigación es de tipo conceptual - experiencial y se trabaja con aspectos vivenciales. Entre las conclusiones se trata el desarrollo de capacidades, de innovación, supervivencia, de alianzas estratégicas, negligencia gubernamental, desarrollos personales, retos, institucionalidad.

¿Venezuela, sustainable in the 21st Century?

ABSTRACT

We intend to address some aspects of sustainability in Venezuela, considering what is conceptually accepted as sustainable and the Venezuelan situation, accompanied by experiences, in terms of economic development, environmental protection and social development. This is in responding to and meeting the needs of citizens today, without compromising the capacity of individuals of future generations, as discussed in 1987 at the United Nations. Visualizing performance, motivations, organizational, community, business, government, university, individual, public policy, private policy, environment, environment, economy, finance, disrespect , rights, among others. As well, some aspects of entrepreneurship in Venezuela, mainly of the citizen. References of the regional, international and national environments, spending eighteen (18) years and four months of the 21st century. What we understand as, aptitude, attitude, resilience of the individual to take on new projects in search of subsistence and survival. This is oriented towards ongoing research, which explores the orientation to social development, care and response according to the interests of human beings. The research is conceptual - experiential and works with experiential aspects. Conclusions include capacity development, innovation, survival, strategic alliances, government negligence, personal developments, challenges, institutionality.

Sostenibilidad energética en Venezuela: Travesía epistemológica

Dubraska Rodríguez de Da Silva

La concepción epistemológica y filosófica de la energía, vista desde el ámbito de la sostenibilidad en la sociedad, transita inicialmente, en su generación de conocimientos, a través de una mirada pluriparadigmática a la temática de estudio, explicado a la luz de la intersubjetividad y la fenomenología hermenéutica, con compromiso ontológico y enfoque constructivista, al considerar que la realidad existe y es objetiva, partiendo hacia la elaboración de un constructo que permita comprender el tema matriz energética con el apoyo de fuentes documentales mundiales, para finalmente proponer científica y tecnológicamente a través de las herramientas de la prospectiva el enfoque energético gasífero venezolano.

Energy sustainability in Venezuela: Epistemological voyage

ABSTRACT

The epistemological and philosophical conception of energy, seen from the perspective of sustainability in society, transits initially, in its generation of knowledge, through a pluriparadigmatic look at the subject of study, explained in the light of intersubjectivity and hermeneutic phenomenology, with ontological commitment and constructivist approach, considering that reality exists and is objective, starting with the elaboration of a construct that allows to understand the energy matrix theme with the support of world documentary sources, to finally propose scientifically and technologically through the tools of foresight the Venezuelan gas energy approach.

Editorial junio 2019

Migdalia C. Perozo Bracho

Publicación de las ponencias presentadas en la X Reunión Nacional de Gestión de Investigación y Desarrollo.

El tema central del evento fue: SOSTENIBILIDAD DE LA INVESTIGACION Y DESARROLLO.