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Vol. 25 Núm. 39-40 (2013)
Vol. 25 Núm. 39-40 (2013)
Publicado:
2014-11-17
Artículos
“¡CHÁVEZ VIVE...!”: LA SACRALIZACIÓN DEL LÍDER COMO ESTRATEGIA EN EL DISCURSO POLÍTICO VENEZOLANO
Alexanddra Álvarez Muro, Irma Chumaceiro Arreaza
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EL VALOR DISCURSIVO DEL SUBJUNTIVO EN LA INTERACCIÓN POLÍTICA
Adriana Bolívar
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USO DE POR EJEMPLO, POR LO MENOS, DE REPENTE Y OTROS OPERADORES DE CONCRECIÓN EN EL ESPAÑOL HABLADO DE CARACAS
Consuelo González Díaz
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REDUPLICACIÓN EN EL YANOMAMI HABLADO EN EL ALTO ORINOCO (VENEZUELA)
Marie Claude Mattei-Müller
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APROXIMACIÓN A LA ESCRITURALIZACIÓN DEL IDIOMA PUMÉ: REFLEXIONES ACERCA DE LA EVOLUCIÓN RECIENTE DE LOS SISTEMAS DE TRANSCRIPCIÓN EMPLEADOS Y LAS ESTRATEGIAS PARA OPTIMIZAR LA FUNCIONALIDAD DE SU ESCRITURA
Pedro Rivas
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ANÁLISIS TIPOLÓGICO FUNCIONAL DE LOS COMPARATIVOS EN LAS LENGUAS CARIBES DEL NORTE
Andrés Romero-Figueroa
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LOS MARCADORES DE PERSONA DEL MAKO: UNIVERSALIDAD, AREALIDAD Y/O HERENCIA GENÉTICA
Jorge Emilio Rosés Labrada
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Notas
CORPUS SOCIOLINGÜÍSTICO “PRESEEA CARACAS 2004-2010” HABLANTES DE GRADO 1 DE INSTRUCCIÓN
María José Gallucci, Carla González, Irania Malaver
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Reseña
SEDANO, MERCEDES. 2011. Manual de gramática del español, con especial referencia al español de Venezuela. Caracas: Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico de la Universidad Central de Venezuela. 597 pp.
Manuel Díaz Campos
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CISNEROS, MIREYA Y OMER SILVA. 2010. La conformación de la ciencia lingüística. Desde la antigüedad hasta las proyecciones del siglo XX. Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira. 160 pp.
Carlos Mayora
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LEVELT, WILLEM. 2013. A history of psycholinguistics: The pre-Chomskyan Era. New York: Oxford University Press. 653 pp.
Omer Silva Villena
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TANIA GRANADILLLO Y HEIDI ORCUTT-GACHIRI (EDS.). 2011. Ethnographic contributions to the study of endangered languages. Tucson: The University of Arizona Press. 230 pp.
Javier Carrera Rubio
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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN .2010. KaaretaKari´ñaameepatopoajkuruekaarichüüruarooneookeoomeaürantaameepato´me. Instructivo para la Implementación de la Guía Pedagógica Kari´ña para la Educación Intercultural Bilingüe.122 págs.
Irania Malaver
PDF
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES. DIRECCIÓN GENERAL DE ASUNTOS INDÍGENAS. 2001. Guía pedagógica pemón para la Educación Intercultural Bilingüe. Caracas: MECD-CVG-EDELCA. 73 pp.
Lorena Valentina Perdomo Pinto
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Índices Acumulados
Índices Acumulados 2009-2012
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