Funciones de los actos de habla directivos en el discurso académico

Autores/as

  • Susana Gallardo Universidad de Buenos Aires

Palabras clave:

actos de habla directivos, metadiscurso, géneros académicos

Resumen

Una cuestión clave que plantean los actos de habla directivos, cuya presencia es significativa en el discurso especializado, es cómo establecer criterios para distinguir entre las diversas variantes. Son escasos los estudios centrados en determinar esas variadas funciones en textos académicos. El propósito de este trabajo es deslindar las funciones que pueden cumplir las expresiones de obligación en tres géneros especializados de la medicina, en lengua española. El corpus reúne sesenta textos, que comprenden Artículos de Investigación (AI), Casos Clínicos (CC) y Editoriales (E) de dos revistas médicas de la Argentina. En los textos, se analiza la realización léxico-gramatical del directivo, y el tipo de predicado que señala la acción o actividad propuesta, y se consideran las variables del modelo cognitivo idealizado propuesto para los actos directivos. A partir del análisis, se distinguen dos tipos de directivos: por una parte, los prescriptivos que se subdividen en propuestas y recomendaciones especializadas, y por la otra, los metadiscursivos.


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Biografía del autor/a

Susana Gallardo, Universidad de Buenos Aires

Doctora de la Universidad de Buenos Aires, en el área Lingüística (Facultad de Filosofía y Letras, UBA). Es docente en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UBA, donde dicta cursos de posgrado y dirige la Carrera de Especialización en Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología. Su área de investigación es el discurso científico, desde la perspectiva de la lingüística textual. Publicó varios libros como Los médicos recomiendan: un estudio sobre las notas periodísticas sobre salud, Historia de la luz e Historia de los genes. Ha publicado también artículos en revistas de la especialidad, así como capítulos de libros.


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Número

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Artículos