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Evaluación de Aprendizajes Mediante Rúbricas Utilizando Rubricarte
Vanessa Miguel, José Miguel Flores, Nora Montaño, Mariano Fernández
41 - 57
El Desarrollo de la Competencia Metodológica en el Grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona
Mercedes Torrado Fonseca, Mercedes Reguant Alvarez, Maria José Rubio Hurtado, Ruth Vilà Baños, Vanessa Berlanga Silvente
21-38
La transversalidad como estrategia para el desarrollo de competencias genéricas en la educación media venezolana: un procedimiento para su incorporación [Transversality as a strategy for the development of generic competencies ...]
Pedro Certad Villarroel, María del C. Lombao Vera
199 - 230
Certificación de competencias y cualificaciones: desafíos, rezagos y brechas para la formación y autoformación productiva [Certification of qualifications and competencies: challenges, lags and gaps in productive training and self-training]
Beatriz Sequera
37-64
La evaluación alternativa y autentica en los ambientes de aprendizaje híbridos y a distancia
Alejandra Fernández
61-88
Las Competencias y la Formación Integral: de las Políticas a las Acciones Ed
Ruth Diaz Bello
61-74
Modelo del plan evaluativo para un curso diseñado bajo el esquema educación basada en competencias [Model of the evaluative plan of a course designed following the scheme of education based on competences]
Alejandro Guillén Mujica
57 - 74
Competencias digitales de los docentes universitarios del área de microbiología [Digital skills of microbiology university teachers]
María Mercedes Panizo
161-197
Entrenamiento psicoeducativo en competencias afectivas y autorreguladoras para el aprendizaje de matemática en estudiantes universitarios
Mariana Farías Mata
185 - 2011
Programa “descubro y autorregulo mis conocimientos” para mejorar las competencias digitales
Maritza M. Garcia Romero, Gissela Sherila Saavedra Acevedo
183 - 202
2024-01-12
Modelos y estrategias de enseñanza para plataformas e-learnig en cursos basados de educación por competencias
Zagui Soret, Alejandro Guillen
87 - 102
2024-01-12
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