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Vol 3, No 6 (2017) La evaluación alternativa y autentica en los ambientes de aprendizaje híbridos y a distancia Resumen PDF
Alejandra Fernández
 
Vol 1, No 2 (2015) Evaluación de Aprendizajes Mediante Rúbricas Utilizando Rubricarte Resumen PDF
Vanessa Miguel, José Miguel Flores, Nora Montaño, Mariano Fernández
 
Vol 7, No 13 (2021) Evaluación del desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de educación primaria y media general [Computational thinking in elementary and middle school students computational thinking in elementary and middle school students] Resumen PDF
Lizet Mujica de Statzewitch
 
Vol 7, No 13 (2021) Modelo del plan evaluativo para un curso diseñado bajo el esquema educación basada en competencias [Model of the evaluative plan of a course designed following the scheme of education based on competences] Resumen PDF
Alejandro Guillén Mujica
 
Vol 6, No 12 (2020) ¿Por qué ingresar a la élite de investigadores? seis motivos documentados en una universidad mexicana. [Why join the researcher elite? Six reasons documented at a Mexican university] Resumen PDF
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza
 
Vol 5, No 9 (2019) Programa creciendo fuertes para la promoción de fortalezas del carácter: una mirada desde sus estudiantes Resumen PDF
Diego García – Álvarez, María José Soler, Rubia Consuelo Cobo Rendón
 
Vol 4, No 7 (2018) Las etapas de desarrollo de instituciones de Educación Superior. Criterios básicos para su evaluación y clasificación Resumen PDF
Ivan Lemus
 
Vol 7, No 13 (2021) Marco referencial para una evaluación formativa [Referential framework for a formative evaluation] Resumen PDF
Pablo Ríos Cabrera
 
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