Cavalcanti, E. (2020) «El lugar del aprendizaje histórico en la formación inicial de profesores de historia en la Amazonia brasileña [Place of historical learning in the initial formation of history teachers in the Brazilian Amazon]», Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación, 6(12), pp. 183–201. Disponible en: http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/19402 (Accedido: 3diciembre2024).