Vinholi Júnior, A. J., da Silva Cabreira, J. y Pereira do Prado Dias, D. (2020) «Teoria de ausubel e ensino de biologia: uma análise a partir dos eventos de aprendizagem significativa [Ausubel theory and biology teaching: an analysis from meaningful learning events]», Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación, 6(11), pp. 199–216. Disponible en: http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/18518 (Accedido: 15octubre2024).