Sosa Neira, E. A., Salinas Ibáñez, J. and de Benito Crosseti, B. (2018) “La observación reflexiva y su papel en la incorporación de Tecnologías Emergentes en el aula”, Areté, Doctorate in Education Digital Journal, 4(7), pp. 79–98. Available at: http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/15069 (Accessed: 8August2024).