Sosa Neira, E. A., Salinas Ibáñez, J. y de Benito Crosseti, B. (2018) «La observación reflexiva y su papel en la incorporación de Tecnologías Emergentes en el aula», Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación, 4(7), pp. 79–98. Disponible en: http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/15069 (Accedido: 28noviembre2024).