FERNÁNDEZ, A. La evaluación alternativa y autentica en los ambientes de aprendizaje híbridos y a distancia. Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 61–88, 2017. Disponível em: http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/14292. Acesso em: 3 may. 2024.