FERRONI, M. . Lectura y escritura de palabras en estudiantes de escuela media de nivel socioeconómico bajo: un estudio exploratorio. Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 181–192, 2025. Disponível em: http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/30031. Acesso em: 18 ene. 2025.