Lobo Bracho, G. L. (2020). La enseñanza tradicional e innovadora en Historia. Un análisis a través de los recuerdos de estudiantes de Comunicación Social [Tradition an innovation in the teaching of history: an analisys of social comunication student’s recall of teaching strategi. Areté, Revista Digital Del Doctorado En Educación, 6(11), 145–159. Recuperado a partir de http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/18515