La concepción semántica de Quine: el significado-estímulo

Autores/as

  • Tulio Olmos Gil Universidad Central de Venezuela

Palabras clave:

conductismo, semántica conductista, holismo semántico

Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo principal la reconstrucción de la semántica quineana desde sus raíces y, tomando como hilo conductor, la noción de significación estimulativa, desmontando las conexiones que guarda con otro grupo de tesis de Quine. Levantar una reconstrucción del sistema filosófico de Quine supone un doble esfuerzo que plantea, por una parte, un conjunto de tesis ensambladas metodológicamente que abarcan casi todo el espectro del conocimiento y, por la otra, mostrar los cimientos del sistema, el origen epistemológico de algunas de sus tesis.
La elección de la hipótesis de trabajo obedece al hecho de que la consideramos una de las tesis fundamentales dentro del sistema mismo, por las siguientes razones: primero, la noción de significado estímulo constituye por sí sola una tesis suficientemente interesante y novedosa, con respecto a la presentación estándar del significado de las semánticas conductistas, en la cual se inscribe la tendencia del autor. Segundo, el término en cuestión adquiere una proyección a nivel epistemológico dentro del mismo sistema, de la que se desprenden una serie de consecuencias.

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Biografía del autor/a

Tulio Olmos Gil, Universidad Central de Venezuela

Estudios de Filosofía (licenciatura) en la Universidad Central de Venezuela. Maestría en Filosofía, mención Filosofía y Lógica de la Ciencia, UCV. Es miembro del personal docente y de investigacion del Instituto de Filosofía desde 1988. Profesor en pre y postgrado de Filosofía de la UCV. Secretario de redacción de la revista Episme NS. Corresponsable de redacción de los volúmenes 8, 9, 10,11-12 de la revista Episme NS. Ha presentado ponencias en numerosas jornadas de investigación y congresos de filosofía –nacionales e internacionales. Publicaciones en Episme NS; Barataria; actas de jornadas y congresos; La filosofia de Quine en Cuadernos de Postgrado de Faces-UCV; Raíces conductistas del concepto de significación estimultativa en Quine, Fondo Editorial de Humanidades-UCV, 1999.

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Artículos