Chacón Lizarazo OM, Riaño-Garzón ME, Bermúdez-Pirela V, Chaparro-Suarez YK, Hernández-Lalinde JD. Efectos de la estimulación cognitiva asistida por software sobre la capacidad de atención visual en niños escolarizados. AVFT [Internet]. 2019Apr.17 [cited 2024Sep.29];37(5). Available from: http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_aavft/article/view/16153