[1]
O. M. Chacón Lizarazo, M. E. Riaño-Garzón, V. Bermúdez-Pirela, Y. K. Chaparro-Suarez, and J. D. Hernández-Lalinde, “Efectos de la estimulación cognitiva asistida por software sobre la capacidad de atención visual en niños escolarizados”, AVFT, vol. 37, no. 5, Apr. 2019.