SABER UCV >
2) Tesis >
Pregrado >

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/123456789/7315

Título : Integración del repositorio de objetos de aprendizaje de Ambar con la plataforma Moodle
Autor : Joubert, Irian C.
Ramírez D, Elizabeth
Palabras clave : Objetos de Aprendizaje (OA)
AMBAR
MOODLE
Repositorio de Objetos de Aprendizaje (ROA)
Servicios Web
e-Learning
LMS
herramientas de software
Fecha de publicación : 13-Oct-2014
Citación : Tesis;000088-2011
Resumen : AMBAR es un proyecto de investigación de la Universidad Central de Venezuela, que busca proporcionar herramientas de software que apoyen el proceso de enseñanza y aprendizaje. Actualmente, uno de sus principales componentes es el Repositorio de Objetos de Aprendizaje (ROA) de AMBAR, el cual se encuentra integrado con un Repositorio de Metadata, a través de la Capa de Servicios Web. El objetivo general del presente trabajo fue integrar el ROA de AMBAR con la plataforma MOODLE, el Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS) utilizado por la Universidad Central de Venezuela como plataforma de Educación a Distancia, a través de la Capa de Servicios Web. Entre el ROA de AMBAR y MOODLE no existía una conexión transparente para el usuario final, lo que resultaba ineficiente y complicaba el proceso de construcción de un curso particular si se deseaba utilizar Objetos de Aprendizaje (OA) alojados en dicho repositorio. Para ello se empleó el Modelado Ágil (MA) como Método de Desarrollo de Software, en el cual a través de cuatro iteraciones se creó el tipo de recurso “Objeto de Aprendizaje (OA) Básico”, el módulo de actividades “Objeto de Aprendizaje (OA) Estandarizado” y el bloque “ROA de AMBAR” en la plataforma MOODLE; y se rediseñó el ROA de AMBAR en cuanto a su interfaz gráfica de usuario y sus métodos internos. Con este trabajo, se está facilitando la gestión de los OA almacenados en el repositorio, desde el mismo entorno de trabajo de MOODLE, lo cual resulta en grandes beneficios para los usuarios de dicha plataforma, debido a que pueden incorporar los OA directamente en su curso y hacerlos disponibles para su uso general. Además, permite hacer del ROA de AMBAR y de MOODLE sistemas mucho más completos al incrementar sus usuarios, retroalimentación, funcionalidades y recursos, respectivamente.
URI : http://saber.ucv.ve/jspui/handle/123456789/7315
Aparece en las colecciones: Pregrado

Ficheros en este ítem:

Fichero Descripción Tamaño Formato
Tesis Joubert-Ramírez.pdf4.74 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.

 

Valid XHTML 1.0! DSpace Software Copyright © 2002-2008 MIT and Hewlett-Packard - Comentarios