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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/123456789/5676

Título : Diseño de un proyecto de aprendizaje para desarrollar la expresión creativa a través de la Educación Artística
Autor : Flores, José L.
Palabras clave : Teorías de la creatividad
Arte
Expresión Creativa
Estrategias
Proyectos de Aprendizaje
Theories of creativity
Art
Creative expression
Strategies
Learning projects
Fecha de publicación : 13-Feb-2014
Citación : Tesis;H2011 F634.2 CD
Resumen : El objetivo general de la presente investigación fue diseñar un proyecto de aprendizaje para desarrollar la expresión creativa a través de la Educación Artística en el Séptimo grado de Educación Básica en la Unidad Educativa Nacional Rafael Seijas, de la UD 4 Caricuao, Distrito Capital, dentro de sus objetivos específicos están: Describir los elementos para la construcción del Proyecto de Aprendizaje; Determinar la factibilidad de diseñar un proyecto de aprendizaje para desarrollar la expresión creativa a través de la Educación Artística; Ejecutar un Proyecto de Aprendizaje para el desarrollo de la expresión creativa a través de la Educación Artística y Evaluar el Proyecto de Aprendizaje para el desarrollo de la expresión creativa a través de la Educación Artística, todo esto en el contexto de estudio y debido a la problemática de que los docente al aplicar su proyecto de aprendizaje, no están aproximándose a un verdadero constructivismo que desarrolle competencias en el alumno para dar apertura a procesos creativos e innovadores. Para lo cual se realizó una investigación tecnológica, con un diseño de campo. La población objeto de estudio estuvo constituida por 122 alumnos y como muestra se tomó el 30% de la población: 37 alumnos, a los cuales se les suministró un cuestionario. Luego de análisis e interpretación de los resultados se llegó a la conclusión que la mayoría manifiesta que no ha formado parte de un proyecto de aprendizaje en el área de Educación Artística, por lo que se recomienda a los directivos de la Unidad Educativa Nacional Rafael Seijas, de la UD 4 Caricuao, Distrito Capital, motivar e incentivar en los docentes del Séptimo grado de Educación Básica, la aplicación del proyecto de aprendizaje que se propone en esta investigación para desarrollar la expresión creativa a través de la Educación Artística.
SUMMARY The overall objective of this research was to design a learning project to develop the creative expression through the arts education in the seventh grade of basic education in the Unidad Educativa Nacional Rafael Seijas, de la UD 4 Caricuao, Distrito Capital, within its specific objectives are: describe the elements for the construction of the project of learning; Determine the feasibility of designing a learning project to develop the creative expression through the arts education; A project of learning for the development of creative expression through the arts education and evaluate the learning project for the development of creative expression through the arts education, all this in the context of study and because of the problems that the teacher to implement his project of learning, not are approaching a real constructivism to develop skills in the student to give opening to creative and innovative processes. For which was a technological research, with a design of field. The study population consisted of 122 students and 30% of the population was taken as a sample: 37 pupils, to whom a questionnaire was provided to them. After analysis and interpretation of the results reached the conclusion that manifest most that has not been part of a project of learning in the field of arts education, it is recommended to the directors of the Unidad Educativa Nacional Rafael Seijas, de la UD 4 Caricuao, Distrito Capital, motivate and encourage in the seventh grade of basic education teachers, the application of the learning project proposed in this research to develop the creative expression through the arts education.
URI : http://saber.ucv.ve/jspui/handle/123456789/5676
Aparece en las colecciones: Pregrado

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