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Título : EL USO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA COMO ESTRATEGIA PARA ENSEÑAR LA HIGIENE EN LA ESCUELA COLOMBIANA DE LOS ALBORES DEL SIGLO XX
Autor : Ramirez, Tulio
Torres, Dilia
Palabras clave : Escuela
Lectura
Escritura
Higienismo
Fecha de publicación : 2010
Editorial : Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Citación : Año 2010;15
Resumen : Se resalta el impacto que tuvo el pensamiento higienista en la escuela colombiana a comienzos del siglo XX en la enseñanza de la lectura y escritura. La investigación es de tipo documental, la cual se soporta en la búsqueda de fuentes primarias en los archivos delMinisterio de Educación Nacional, la Biblioteca Nacional de Colombia, el Fondo Pedagógico y Fondo Posada de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia; las Memorias del Ministerio de Instrucción Pública de 1903-1930, junto con elDiario Oficial, ubicadoen el Archivo del Departamentode Boyacá. Este documento ofrece la posibilidad de reconocer la incidencia de los factores externos a la enseñanza de la Lectura yescritura, como elementos significativos en el desarrollos del proceso lector escritural que tuvoColombia a comienzos del siglo XX.
URI : http://saber.ucv.ve/jspui/handle/123456789/3216
ISSN : 0122-7328
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