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Título : Evaluación del Desarrollo Psicomotor de una Muestra de Niñas y Niños: Segundo Estudio Nacional de Crecimiento y Desarrollo Humano de la República Bolivariana de Venezuela (SENACREDH) Dirección
Autor : Cubillos, Carmen
Decanio, Mariana
Muñoz, Beiming
Rosales, Jesús
Palabras clave : desarrollo psicomotor
Venezuela.
estudios de población
Fecha de publicación : Feb-2014
Editorial : Evaluación del Desarrollo Psicomotor de una Muestra de Niñas y Niños: Segundo Estudio Nacional de Crecimiento y Desarrollo Humano de la República Bolivariana de Venezuela (SENACREDH) Dirección
Citación : Fundación Centro de Estudios Sobre Crecimiento y Desarrollo de la Población Venezolana FUNDACREDESA
Citación : Estudio Completo;
Resumen : En el Segundo Estudio Nacional de Crecimiento y Desarrollo Humano (SENACREDH), llevado a cabo por FUNDACREDESA (2007-2011) se evaluó el desarrollo psicomotor, específicamente en las áreas de Postura, Coordinación, Lenguaje y Sociabilidad, de un grupo de 7960 niños y niñas, con edades comprendidas entre los 3 a 35 meses de edad, residenciados en el territorio de la República Bolivariana de Venezuela. Para la evaluación de estas áreas se utilizó la Escala de Desarrollo Psicomotor de la Primera Infancia de Brunet-Lézine. La investigación se realizó con un estudio de campo, descriptivo y transversal; con un diseño muestral de tipo probabilístico, estratificado, polietápico y sistemático. El objetivo general fue evaluar el desarrollo psicomotor en las áreas de Postura, Coordinación, Lenguaje y Sociabilidad; además describir las 140 conductas y estimar las edades de cumplimiento en el desarrollo psicomotor de niñas y niños venezolanos. Donde se concluyó que existe un mejor resultado en las áreas de Postura y Coordinación, a diferencia de Lenguaje y Sociabilidad. El propósito del estudio fue generar información confiable que sirva de fundamento para la planificación de políticas públicas que promuevan el desarrollo humano desde etapas muy tempranas del ciclo vital.
URI : http://hdl.handle.net/123456789/15271
ISBN : 978-980-6755-33-8
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