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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/123456789/14158

Título : La universidad y la discapacidad capítulo: Venezuela
Autor : Maingon Sambrano, Rosalba
Palabras clave : Discapacidad
Universidad
Inclusión
Integración
Fecha de publicación : 26-Jan-2017
Resumen : La presente investigación tuvo como objetivo analizar la situación del estudiante universitario con discapacidad y las acciones emprendidas por las universidades venezolanas dirigidas al logro de su acceso, integración y permanencia en la educación superior. Es un estudio descriptivo, no experimental, de corte transversal y mixto, esto es con elementos cuantitativos y cualitativos. La muestra fue intencional y estuvo integrada por 13 autoridades y 157 estudiantes de 19 universidades venezolanas, a quienes se encuestó mediante dos cuestionarios elaborados por la investigadora, y que se aplicaron a través de la técnica de entrevista. Los resultados obtenidos permitieron describir, por primera vez, la situación de las medidas de acción realizadas por estas instituciones en la accesibilidad a los espacios y entornos virtuales, servicios de apoyo y tecnología disponible, normativas internas, formación académica en el tema de la discapacidad, grados de satisfacción de los estudiantes y autoridades en cuanto al compromiso de su institución hacia el tema de la discapacidad.
URI : http://hdl.handle.net/123456789/14158
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