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Título : Programa de intervención vincular en madres de niños con autismo leve
Autor : Ramírez A., María A.
Palabras clave : apego
autismo
vínculo
programas de intervención
aprendizaje psicosocial
comunicación afectiva
Fecha de publicación : 15-Dec-2016
Citación : Tesis;H2011 R173 CD
Resumen : Investigaciones demuestran que el estilo vincular de la madre puede favorecer la adaptación del niño y su aprendizaje psicosocial. El presente trabajo, presenta el diseño y aplicación de un programa de intervención vincular para madres de niños con autismo leve, con la finalidad de facilitar la comunicación afectiva de la madre hacia el hijo autista. La investigación utiliza metodología mixta con un diseño transformativo secuencial. Se construyó el programa, con el apoyo de expertos en apego y se evaluaron conductas de apego con la escala Massie y Campbell (tacto, mirada, proximidad, cercanía, etc.) antes y después del programa de intervención, detectándose cambios leves en la conducta mirada, con 95 % de confiabilidad según la prueba de rangos de Wilcoxon. De igual forma, se llevó una bitácora de observación participante durante el programa para registrar y describir la evolución del proceso, destacando cambios en las madres (mayor acercamiento a sus compañeras e hijos, menor ansiedad y angustia, entre otros.)
URI : http://hdl.handle.net/123456789/13958
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