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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/123456789/12943

Título : Una ventana a la postautonomía literaria en Venezuela: el caso de la novela Pin Pan Pun, de Alejandro Rebolledo
Autor : García Julio, Ana
Palabras clave : narrativa venezolana
literaturas postautónomas
mercado editorial
Fecha de publicación : 29-Nov-2015
Resumen : Polémica por su propuesta estética y su éxito de ventas (en tiempos en que el mercado venezolano aún no acogía de buen grado la producción literaria local), la novela Pin Pan Pun (1998) constituye un caso singular en nuestra literatura. Con miras a distinguirse de la poética vigente en la década de 1990, su autor –el periodista Alejandro Rebolledo– incorporó a su praxis narrativa elementos sintomáticos del desdibujamiento de las fronteras del campo literario respecto a otras áreas (como los medios de comunicación social), estrategia que le granjeó escaso interés entre la crítica, dominada por el paradigma de la autonomía literaria. En virtud de este comportamiento, considero pertinente abordar la obra de Rebolledo desde la perspectiva de las literaturas autónomas, esbozada por Josefina Ludmer (2006, 2007) como superación del modelo del campo literario de Pierre Bourdieu (1995). La postautonomía es un régimen de la producción y circulación de textos narrativos en el que se inscriben obras de significación ambivalente, que ponen en tela de juicio la especificidad literaria. Como no atienden a los criterios tradicionales que orientan la apreciación de piezas literarias (las oposiciones realidad-ficción, local-cosmopolita, literatura-mercado; la distinción entre géneros como configuradores de la expectativa de lectura, entre otras), su recepción entre lectores especializados resulta problemática: según Ludmer, es difícil conferirles valor literario, pues “no se dejan leer estéticamente”. En esta disertación estableceré la cualidad de novela postautónoma de Pin Pan Pun, mediante el análisis de los rasgos que la diferenciaron de algunos de los proyectos narrativos más visibles de su tiempo, a fin de comprender las razones de su recepción crítica.
Descripción : Ponencia presentada en las XI Jornadas de Investigación Humanística y Educativa, realizadas en la Universidad Central de Venezuela del 15 al 18 de junio de 2015
URI : http://saber.ucv.ve/jspui/handle/123456789/12943
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