Novatos Fuimos Todos, Programa de radio Web de tipo magazine disponible a través de blog, dirigido a los estudiantes de los primeros de la Escuela de Comunicación Social de la U.C.V.

Abstract

En el transcurso de la carrera percibimos una problemática de los estudiantes hacia la escuela de Comunicación Social de la U.C.V, representada por actitud desmotivada, demostrada en ejemplos como con falta de iniciativas, de participación aparte de un descuido a las instalaciones. Mediante investigaciones teóricas nos entendimos que el proceso de cambio, el sentido de pertenencia y la apatía eran términos indispensables para entender la problemática y poderla atacar. A través de la realización de un estudio práctico mediante un cuestionario, entrevistamos a los estudiantes de la escuela con el fin de corroborar nuestra hipótesis, que consistía en una falta de atención de la escuela hacia los estudiantes. Debido al poder que tiene un medio de comunicación social para hacer llegar un mensaje, consideramos que la creación de uno propio de la escuela podría disminuir la desinformación existente y reforzar actitudes positivas para los estudiantes, Para esto, creamos un programa de radio Web de tipo magazine, fusionado con las virtudes de la Web 2.0 mediante la creación de un blog donde pueda alojarse el programa. La propuesta unir un contenido que informe y asista al estudiante con dos medios de comunicación versátiles e innovadores nos pareció estratégico para luchar contra la problemática inicial.

ABSTRACT As we advanced the way through our career, we perceived a problematic manifested from the students to the U.C.V Social Communication Faculty, represented by an attitude of low motivation, expressed in examples such as lack of initiatives and participation among others characteristics. By means of theory investigation we understood that de process of change, the committed attitude and the apathy where indispensable terms in way to analyze the problem and take action for it. In the course of a practical study with a questionnaire we interviewed the students from our faculty to corroborate our hypothesis witch consisted in a disregard from the academic institution to the students. Because of the impact that a mass media offers to send a message we considered that the creation of one, owned of our school, could leave behind the existing disinformation in order to reinforce positive attitudes for the students.