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Título : Ejercicio Profesional del Trabajo Social en la Organización de Bienestar Estudiantil (OBE) en la Facultad de Humanidades: Propuesta de una guía de atención para fortalecer la información del personal del Departamento de Trabajo Social de OBE-UCV en materia de discapacidad periodo enero-mayo 2017
Autor : Quiñones, Nitaryali
Rivero, Mariana
Rojas, Noris
Palabras clave : Trabajo social
Atención
Estudiantes universitarios
Discapacidad
Pasantías profesionales
Sistematización de experiencias
Organización de Bienestar Estudiantil
Fecha de publicación : 26-Nov-2019
Resumen : El presente Trabajo Especial de Grado en su modalidad de Informe de Pasantías tiene como objetivos generales: Ejercer la acción profesional en la Organización de Bienestar Estudiantil (OBE) de la Facultad de Humanidades y Educación y, capacitar al personal del departamento de Trabajo Social de OBE en cuanto a materia de discapacidad mediante una guía de atención informativa. Para la sistematización de este informe, se utilizó como metodología la de A. Sandoval, quien plantea ocho pasos para realizar la misma. Los objetivos se ejecutaron a través de ciertas actividades mediante el empleo de instrumentos propios del Trabajo Social, bajo un enfoque constructivista. Por lo que en el presente informe se sistematiza la experiencia práctica realizada en la OBE, dependencia universitaria, adscrita a la Secretaría de la Universidad Central de Venezuela (UCV), responsable de definir, organizar y administrar los programas y servicios estudiantiles para la atención de las condiciones socioeconómicas y de salud del estudiante de la UCV
Descripción : Ejercicio Profesional del Trabajo Social en la Organización de Bienestar Estudiantil (OBE) en la Facultad de Humanidades: Propuesta de una guía de atención para fortalecer la información del personal del Departamento de Trabajo Social de OBE-UCV en materia de discapacidad periodo enero-mayo 2017 / Nitaryali Quiñones, Mariana Rivero, Noris Rojas ; Vera Sara, Castillo Argelia.-- Caracas, 2017. Informe de pasantías (Licenciatura en Trabajo Social).-- Universidad Central de Venezuela
URI : http://hdl.handle.net/10872/20365
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