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http://hdl.handle.net/10872/14148
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Título : | Trabajo especial de grado basado en la traducción de cinco ensayos del libro Architettura Atopica e Tensostrutture a Membrana. Segno e segni del nuovo archetipo costruttivo tra etica e forma, realizada para el instituto de desarrollo experimental de la construcción, IDEC, adscrito a la FAU de la Universidad Central de Venezuela |
Autor : | Cornejo, Elizabeth G. |
Palabras clave : | Idiomas modernos Traducción Traducción especializada Fuentes de documentación Documentación aplicada a la traducción |
Fecha de publicación : | 26-Jan-2017 |
Resumen : | El presente trabajo de grado describe la pasantía realizada en el Instituto de
Desarrollo Experimental de la Construcción, IDEC, el cual está adscrito a la Facultad
de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Central de Venezuela. La misma
consistió en la traducción de cinco ensayos publicados en el libro Architettura
atopica e tensostrutture a membrana. Segno e Segni del nuovo archetipo costruttivo
tra etica e forma, compilado por Aldo Capasso y editado por Clean Edizioni en
diciembre de 2013. El trabajo se divide en cinco capítulos: el primero, describe la
institución, el encargo y las características del trabajo realizado; el segundo, es una
descripción del texto origen y su tipología textual; el tercero, introduce las bases
teóricas que enmarcan las traducciones realizadas: en primer lugar, se utilizó la teoría
del skopos para demostrar el apego de dichas traducciones a la función comunicativa
del texto origen, y posteriormente, se refirieron aspectos teóricos relativos al proceso
de documentación, una de las herramientas fundamentales en la traducción de textos
especializados: la documentación es el aspecto central del análisis propuesto en este
trabajo; el cuarto, presenta las traducciones realizadas; y el quinto, muestra ejemplos
representativos de la problemática que plantea la documentación, un análisis de los
ejemplos señalados y los pasos seguidos para documentar las soluciones propuestas.
Por último, se presentan las conclusiones. |
URI : | http://hdl.handle.net/10872/14148 |
Aparece en las colecciones: | Pregrado
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